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《大鱼·海棠》只有情怀与画面 追日漫还有多少路要走?

6582 发布时间 2016-07-08 16:48

《大鱼·海棠》今天上映了,上映前曾有说法称这部动画电影反复跳票达12年之久,虽然被证伪,但七八年也是有了。制作方在宣传方面也是下了血本,这部动画电影在上映前被很多影迷拿来希望与宫崎骏系列作品做比较,然而上映之后,事实证明这部动画影片连国内最佳尚且无法称得上,更无法与殿堂级的大师宫崎骏系列的作品相比较了,唯一能有一拼的可能也只是画面和音效,然而空洞的剧情让影迷们并不买账,上映半天,差评如潮……



既然上映前后都在和宫崎骏系列做比较,直接上影评:

一个感觉“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”。

俗套平庸的故事、苍白平面的人物、散乱无理的情节、幼稚煽情的对白根本无法撑起宏大的音乐和场景。就像看一幅幅场景mv,其中数次毫无意义的黑幕停顿暴露出导演无法很好的把握时空转换,大量旁白抒情让人觉得主创无法让人物自我表现和发展。人物的情感和行为就像那场灾难一般呼啸而来,没有细节去照应铺垫,看完电影完全不明白樁、湫、鲲这三个人物的性格是什么样的,完全凭一己好恶、一股冲动去行事,不顾后果,也不去思考。

我们看宫崎骏的每个人物都会留下深刻的印象,红猪的桀骜自由、小白的矛盾与自我迷失、与人类为敌的桑.....即使是龙猫里的小莲也有作为孩子的天真古怪。但这些人物除了自己的个性特质明显外,也和故事里的背景世界密不可分。但是大鱼里的三位主角则始终游离于他们所属的世界之外,这个“世界观”只是为了这场三角恋情创造的一个奇幻背景,可以被随意的毁灭或重生。故事背景是塑造人物的重要条件,它与人物性格相互影响相互创造,但在大鱼海棠中,人物与背景世界的割裂只能苍白了人物,也空洞了世界。

更重要的感受是,在这部动画里没有看到它的精神内核。中华元素的运用在电影里沦为装饰和情怀表述。山海经里的神灵、逍遥游中的鲲鹏都沦为“我爱你我为你作死”的配角。就像一盘华美鲜丽的大餐,主菜却是一片烂菜叶,的确让人大失所望。主创没有思考他们究竟要传达什么,花费了巨大的人力物力财力,只得到了外表华丽内里则空无一物的电影。

个人非常想看到国产动画的进步,在这部电影的制作、美术和音乐上看得出确实下了功夫,但这不是理由。如果没有故事、思考和见解,这些努力恐怕也只是徒劳。希望主创们的下一部作品是一部真正意义上的好电影,不仅仅是在美术音乐上,更在表达的技巧上,主题的深度上更进一步。

想起宫崎吾朗的作品《地海战记》,终于理解了宫崎骏老爷子为何对他儿子挑剔不满,越是热爱,越是需要不断的背上自己的作品前进。在制作了引起巨大批评声音的《地海》之后宫崎吾朗又接连制作了《虞美人盛开的山坡》,tv《山贼的女儿》。虽然无法与他父亲宫崎骏相比,但也能看到进步。

一味的黑和粉对国产动画来说都不是好事,也实在不必用爱国、情怀来谈。一切以作品的好坏,公正评价可能对国产动画来说才是最需要的。

影评转自知乎
作者:骑鲸公子

关于日本动漫,很多对于日本动漫感兴趣的同学都对日本动漫的特点比较了解,诸如覆盖的年龄和地域范围广,例如福音战士作为日本成年人漫画的鼻祖,融入大量宗教、心理学等因素,再比如海贼王这种全年龄段覆盖的梦想主题动漫,宫崎骏系列中大量的深刻思考。日本动漫的故事性强度和文化的底蕴是世界认可的,同时对于质量的要求同样达到顶级,日本动漫非常重视动漫人物的设定、色彩指定、声优和音乐的完美配合、故事性强的情节。日本动画做工精细,不同岗位有着详细的分工。

以下简单给同学们介绍日本动漫专业授课主要内容:

1、动画漫画类 

动漫画类一般分为卡通画专业、故事漫画专业、动画专业、漫画企划专业等。在咨询过程中,很多学生都表示想要自己画漫画,画出自己喜欢的故事、人物情 节,这其实就是故事漫画专业了,日本叫做story manga,它和卡通专业是不一样的,卡通更偏向于单张讽刺画、4格讽刺画、或者绘本书等。 在专门学校里也会设置声优专业。 

2、设计类  设计类,在动漫专业里也是必不可少的,一般分工比较细的专门学校里,有角色设计专业、场景设计专业等等。 

3、3D类  3D,3D游戏制作、3D动画、3D建模、CAD工程建图等。

日本动漫知名大学推荐:

武藏野美术大学、京都精华大学、东京艺术大学、东京造型大学、好莱坞数字多媒体大学、多摩美术大学、日本大学。 

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