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日本留学语言学校的选择

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金木小天使 编辑于2019-04-03
最佳答案
你好!简单说明如下。
1.财団法人日本语教育振兴协会是为了使得到日本学习日语的外国人能够安心学习,提高日语学校的质量,在1989年,由日本的文部省,法务省和外务省批准,并受这些单位领导而成立的一个对日语学校进行指导,管理和监督的机构。可以说每一个日语学校都是这个机构的管理下的成员。所以,日语学校是【日本语教育振兴协会认定校】,很正常。不是,就应该是大家说的野鸡学校了。日本好像还没有这样的学校。
【法务省在留许可申请取次认定校】,简单的说,就是有代替局管局进行简单材料审核资格的学校。这些学校提交给入管局的材料,更容易取得签证而已。稍微有点儿历史的,差不多的学校都是【法务省在留许可申请取次认定校】。这些学校可以说是语言学校中顶尖校。曾经能发留学生签证的,也都是这些学校。
【东京都知事认可】指的是,首先,学校是位于东京的,其次是该校的学生能够享受东京都所管辖的交通机关和文化设施的部分优惠。仅此而已。
本来,日本语学校是非学历教育的,但有一些国家和地区,譬如香港,到高中为止接受的是11年教育。而日本的大学有入学必须受够12年教育的条件。为了使得受过11年教育的国家的留学生也能进入日本的大学学习,文部省就审批了为数不多的、隶属于学校法人的、有一定规模和历史的学校,这就是【文部科学省指定准备教育课程】校。可以说,这些学校是日语学校中值得信赖的学校。
2.其实,学校的母体,远不止【学校法人】和【财团法人】,还有【行政法人】和【株式会社】。
简单地说,
【学校法人】就是学校是由某个具备教育能力的机构所办。【文部科学省指定准备教育课程】学校,各个大学和专门学校的日本语别课,都属于【学校法人】。
【财团法人】就是学校是由某个财阀所创办。数量不多,一般说来资质不错。
【行政法人】就是学校是由某个行政机构,譬如法务省或外务省所办。这种学校硬件设施好,但数量很少,很难进。
【株式会社】就是学校是由某个公司所办。语言学校中的80%是这种性质的。
3.日本把接受学历教育的学生叫留学生,也就是指的是各大学、短大、专门学校的学生,留学生才能取得留学签证,一般是2年。日语学校不是不属于学历教育,就给了个名字,叫就学生,就学生只能取得半年或一年的就学签证。等就学签证和留学签证的主要区别是,留学签证可以享受交通工具等的学生票优惠,而就学签证就不行。留学签证,一般只有学校法人的日语学校才有资格申请。其余的发放的都是就学签证。为了便于管理,现在,好像已经取消就学签证,都变成留学签证了。 查看更多 >
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金色闪光 编辑于2019-04-03
1,日本的语言学校分三类:学校法人办的、财团法人办的、株式会社办的。
学校法人办的语言学校归文部省管理,财团法人和株式会社办的语言学校由法务省管理。
一般来说,学校法人办的学校以教育为目的,财团法人和株式会社办的学校以盈利为主。
凡是文部省管理的学校法人办的语言学校,一般都有文部省承认的准备教育课程。所谓准备教育课程,是为没有受满12年中小学教育的学生(如香港的学生)设立的,换句话说,如果只受过11年教育,只要在这种课程学习1年,日本的大学就承认你受过12年教育。但是一般接受过12年教育的高中毕业生也可以进入这一课程。
在东京的学校法人设立的学校一般都得到东京都知事的认可。
法务省在留许可申请取次认定校的意思是,该校可以直接到入管局申请在留资格。所有的日语学校都是法务省在留许可申请取次认定校。
日本语教育振兴协会认定校是指设立时经过日本语教育振兴协会审批、认定,并且设立后加入该协会的学校。现在所有的日语学校都是日本语教育振兴协会认定校。
2,“就学”“留学”的区别早已取消,不管是何种学校,现在都是“留学”在留资格。只不过是有的学校法人的学校(主要是专门学校里面的日语学科)可以一下子拿到两年。
日本有好几百所日语学校,各有特色,良莠难分,水平各异,哪一家都说自己的不错。您可以根据自己的来日目的来选择,也可以从下面几点来分析一下:
1),是优良校还是非优良校?优良校就是在校学生失踪率3%以下,学校管理不错,签证所需资料极少,签证好批;非优良校就是在校学生失踪率 3%以上,学校管理稍有问题,签证所需资料极多,签证难批。
2),经营母体是学校法人,还是株式会社?学校法人是以教育为目的,株式会社是以盈利为目的(并非绝对)。
3),学校的规模如何?主要包括:学生的数量(包括定员和在校生数。现在学生数最多的有1200人左右)、教师的数量(包括专职和兼职。现在教师数最多的有80名左右)、有没有自己的宿舍(有的学校是租别人的)、有没有自己的网页(连自己的网页都没有的学校,它的规模可想而知)?学校的规模在很大程度上表示一个学校的管理质量,教学水平。
4),学费贵不贵?东京的学费平均为一年70万日元左右。
5),学校的位置在那里?是在东京还是在东京以外的地区?在东京的话,是在东京的什么地方(看坐电车到东京中心的新宿站要多长时间?30分钟以内的就被认为是在东京都中心)?学校离车站多远(徒步?骑自行车?坐电车?)?学校的宿舍离学校、车站多远?
6),升学的业绩怎么样?每年升入名牌大学的学生有多少?(但是这一点很难说,升入好大学的学生多,当然说明教师的水平高,可是,教师的指导固然很重要,起决定作用的,还是学生的基本素质。在国内考不上大学的孩子,不管教师如何高明,估计也很难让他考上一流大学。)
7),学校和学生家长的联系怎么样?孩子到校后马上跟家长联系吗?是不是定期向家长汇报孩子的情况?光报喜不报忧?还是相反,只 向家长汇报问题?给不给家长寄一些孩子在学校的生活照?孩子考上大学以后是不是马上向家长报告,与家长同乐?等等。
上述观点只是一般论,不能特指,也并非绝对。供各位参考。目的不同,标准也会差异的。 查看更多 >
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